Una madre de West St. Paul dice que el crecimiento de la comunidad significa que la escuela primaria de su hijo no puede soportar la cantidad de estudiantes en el área.
Kelly Bishop le dijo a 680 CJOB Las noticias Lunes que ni siquiera hay suficientes aulas para enseñar adecuadamente a los niños.
“Tomaron la biblioteca, la reubicaron en uno de los pasillos y ahora la convirtieron en aulas”, dijo Bishop.
“Así que tienen dos aulas allí, sin división en el medio, y los maestros están tratando de impartir dos clases en lo que antes era la biblioteca”.
Bishop dijo que cuando se mudó al área, a los residentes se les dijo que se construiría otra escuela para acomodar a la creciente población, pero las escuelas ahora están a reventar sin alivio a la vista.
“Me dijeron: ‘Hay un plan de cinco años que acaba de salir: vas a tener una escuela en West St. Paul, una nueva K-8, todo está en el plan’”, dijo Bishop.
“Aquí estamos, cinco años después, y ni siquiera se ha iniciado la construcción de ninguna escuela en West St. Paul. El otro en la División Escolar de Seven Oaks acaba de comenzar y no estará listo hasta dentro de uno o dos años.
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“No podemos apoyar el crecimiento; ahora los niños no tienen adónde ir”.
Sandy Nemeth, de la Asociación de Juntas Escolares de Manitoba, dijo que el problema se está volviendo común en las comunidades de Manitoba que están experimentando un crecimiento demográfico.
“Esto está empezando a convertirse en un síntoma de crecimiento en varias comunidades”, afirmó. “Ciertamente, la ilustración ofrecida es indicativa de una necesidad que no se está satisfaciendo”.
Nemeth dice que situaciones como esta crean entornos de aprendizaje deficientes para los niños.
La provincia dice que se está tomando la situación en serio y quiere conocer el alcance total del problema antes de comprometerse con cualquier financiación.
El Ministro de Educación, Nello Altomare, dijo Las noticias Se reunirá con la división de Seven Oaks esta semana para discutir soluciones.
“Fuimos elegidos para ocuparnos de esto y vamos a realizar este trabajo. Tenemos que asegurarnos de que nuestros hijos estén en entornos de aprendizaje adecuados, algo que nos tomamos muy en serio. No queremos ver aulas superpobladas.
“Vamos a ver cuáles son sus necesidades exactas y luego planificaremos adecuadamente”.
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